什么是“卡特爾16PF”人格測評

“卡特爾16PF”人格測評是卡特爾十六種人格因素測驗的簡稱。它是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授經(jīng)過幾十年的系統(tǒng)觀察和科學實驗，用因素分析統(tǒng)計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。它是測量人們16種基本的性格特質(zhì)。這些特質(zhì)是影響我們工作、生活和學習的最基本因素。“卡特爾16PF”人格測評在國際上有很大影響，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢和職業(yè)咨詢等工作領域。

“卡特爾16PF”人格測評由187道題組成，采取按序輪流排列對16種人格因素進行測評，每一測題有三個備選答案。

“卡特爾16PF”人格測評步驟

第一步，完成測評問卷準備工作。

1.準備好測評試題。在百度文庫里檢索“16pf人格測試試題”就能得到一份完整的測試試題。下載打印需要的份數(shù)。

2.根據(jù)被測評的人數(shù)，印制好測評答卷。答卷模板通過獲取試題的方式在百度文庫里檢索下載得到。

3.選擇好測評地點和時間并通知到被測人員。根據(jù)被測評人數(shù)備好答題用筆(鋼筆、圓珠筆等均可)或者通知被測評人員自帶答題用筆。

第二步，做測評動員，向被測評者講解測評注意事項。

首先給每位被測評人員發(fā)一份答卷紙(即測驗用紙)。要求被測試者把姓名、性別、年齡、測驗日期等填寫在答卷紙相應的位置上。然后發(fā)下測評題。組織者讓被測評者翻到測評題的說明部分，邊看邊聽組織者朗讀說明部分。

第三步，被測評者開始做題。

被測評者在明確了答題要求后開始做題，應當憑自己的直覺反應作答，不要遲疑不決，拖延時間。一定要在一小時內(nèi)完成整個測驗。

第四步，回收答卷。

在被測試者回答完所有題目后由組織者收齊試題和答題卷，并分別裝入準備好的文件袋內(nèi)，當眾密封以示公平，打消被測評者的顧慮。

第五步，統(tǒng)計答卷的原始分數(shù)。

組織者組織經(jīng)過培訓的相關人員統(tǒng)計每位被測評者答卷上的分數(shù)。答卷中187題是為了測評16個人格因素。為了提高測評的有效性，每個測評因素包含的測評內(nèi)容并不是按順序排列的，如A因素測評內(nèi)容包含的題號是3題、26題、27題、51題、52題、76題、101題、126題、151題和176題。即把這10個題的得分加起來就是A因素的分數(shù)。每個因素對應題號及每個題的計分方法都可以從百度文庫下載得到。

第六步，原始分數(shù)轉(zhuǎn)換為標準分數(shù)。

通過對問卷的分數(shù)統(tǒng)計，我們得到16個因素的原始分。原始分需要轉(zhuǎn)換成標準分。比如因素A的原始分是14分，則根據(jù)原始分標準分轉(zhuǎn)換表(同樣在百度文庫檢索得到)可得對應的標準分是8分。以此類推，得到16個因素的標準分。

第七步，把標準分數(shù)轉(zhuǎn)換成高、中、低三種情況。

標準分中3分以下(含3分)屬于低分，8分以上(含8分)屬于高分，4分～7分為中間狀態(tài)。 我們以XK公司人力資源管理專員這個崗位為例，通過以上測評得到如表2所示的測評結(jié)果。

“卡特爾16PF”人格測評結(jié)果的運用

1.確定擬招聘的崗位對16個因素的要求標準。

我們通過崗位分析可以看出，人力資源管理專員應該熱情樂群，因此A因素“樂群性”的人格要求標準為“高”;他還應該富有才識、學習能力強，因此B因素“智慧性”的要求也應該是“高”;他也應該謙遜，通融，因此E因素“恃強性”的人格要求標準為“低”。按照這個方法，結(jié)合“卡特爾16PF”人格測評的16個因素的內(nèi)涵，我們分析出應聘崗位的16個因素的人格要求標準(如表3所示)。同時，我們根據(jù)公司情況設定該崗位的符合度必須達到80%，即需要有13項及以上符合才達到要求。

2.把測評結(jié)果與預先設定的標準進行比對。

我們把測評結(jié)果和擬招聘崗位對16個因素的要求標準進行比對，符合的打“√”，不符合的打“×”。如表4所示。

通過對比我們可以看出，這位應聘者的人格特征和應聘崗位的要求有10項符合，根據(jù)我們預先設定的符合項必須達到80%即13項的要求，這位應聘人員人格特征不符合應聘崗位的要求，應該淘汰。

“卡特爾16PF”人格測評注意事項

1.人格測評是人才招聘中的一個環(huán)節(jié)。在企業(yè)人才招聘中，除了運用人格測評，還需要進行霍蘭德職業(yè)興趣測試、無領導小組討論、結(jié)構(gòu)化面試等進行綜合考察，甚至還要做背景調(diào)查。不能用人格測評代替全部招聘過程。因此，在設定符合項的時候可以根據(jù)企業(yè)實際適當放寬符合項的要求。

2.要選擇合適的測試時間。通常來說，人的反應能力在上午11點左右達到高峰，下午3點左右出現(xiàn)低谷，在下午5點時會達到另一個高峰。因此測評時間應盡量安排在生理高峰時間，避開低谷時間，以提高測評準確率。

3.有效的測驗結(jié)果還有賴于組織者遵從標準化程序進行測試。因此，在測試過程中必須使用人格因素測評題和答卷紙，不能改變?nèi)我粶y題所規(guī)定的語句，或者超出允許的范圍給予被測者以幫助。